در کنار گل هشت پر فرم چهار گوشه های که اشعه مانند هست وجود دارد که آن نیز از گل هشت پر در طره تبعیت می کند با این تفاوت که زمینه آن سرمه ای با ختایی فیروزه ای و اسلیمی سفید با گل های طلایی است. در این مقرنس کاری از گل های طلایی و سفید و اسلیمی های طلایی و سفید رنگ و ختایی فیروزه ای استفاده شده است.
در این اسپرها که در سمت چپ و راست درب ورودی مسجد وجود دارد که زمینه ی فیروزه ای با ختایی های سفید رنگ و اسلیمی های طلایی است و درمیانه این اسپر یک گل شش پر که ۴/۱ آن در گوشه ها آمده است در این گل از اسلیمی فیروزه ای یا آبی و ختایی های سبز رنگ با گل های طلایی و برگ های سبز بهره گرفته اند.
در بالای اسپرهای ورودی کتیبه ای هست که حکایت از ساختن بنا به دستور شاه عباس اول که سر در زیبای آن در سال ۱۰۱۲ هجری به پایان رسیده و سال اتمام ساختمان و تزیینات کاشی کاری آن ۱۰۲۸ هجری قمری است. سال اتمام سردر مسجد به موجب کتیبه ای به خط ثلث با کاشی معرق بر زمینه لاجوردی نوشته به شرح زیر است: «امر بانشاء هذا المسجد المبارک السلطان الاعظم و الخاقان الکم محیی مراسم آبائه الطاهرین مروج مذهب الائمه المعصومین ابوالمفظفر عباس الحسینی الموسوی الصفوی بهادر خان خلدالله تعالی ملکه و اجری فی بحار التایید فلکه بمحمدو آله الطیبین المعصومین صلوات الله و سلام علیه و علیهم اجمعین. کتبها علی رضا العباسی ۱۰۱۲».
در این لوحه که به خط نستعلیق سفید بر زمینه لاجوردی کاشی در بالای سردرب ورودی به خط زیبای علیرضا عباسی ست نوشته شده: «مایه محتشمی خدمت اولاد علی است».
این قسمت که بالای رواق های ورودی بازار قرار دارد و متعلق به مسجد است که از چند قسمت تشکیل شده یک قسمت گره چینی ست که در داخل بنا نیز استفاده شده با زمینه آبی و خطوط طلایی و گل های سفید و طلایی است. گره کار شده از نوع گره کندسرمه دان که نمونه ی آن نیز در درب ورودی زیارتگاه پنجه شاه کاشان استفاده شده است.
تصویر۳-۷۴
۸۰
تصویر۳-۷۵
در قسمت دیگر کتیبه های که حاشیه سفید با اسلیمی های فیروزه ای آنها را احاطه کرد با اسلیمی های طلایی و در درون قاب ها که از متن آبی از فرم های اسلیمی نیز اسلیمی خرطومی و گل شاه عباسی و برگ و غنچه مزین شده است.در قسمت بالایی از کتیبه ای که متن آن آبی و اسلیمی های طلایی درون آنها نیز با اسلیمی مشکی تزیین شده و در متن آن ختایی ریزی نقش ایفا می کند.
تصویر۳-۷۶
در مقرنس کاری ورودی (سقف ورودی مسجد) از همان گره چینی کندسرمه دان بهره گرفته شده است.
درب های چوبی داخل مسجد که یکی از آنها را به محض ورود در سمت راست (ضلع جنوبی) و دربی که در راهرو در سمت چپ (ضلع غربی) آن را می بینیم از سه قسمت تشکیل شده که قسمت بالا و پایین از یک نوع گره چینی که گره چهار شمسه سرمه دان است و در قسمت مرکزی از گره کندسرمه دان استفاده شده است.
کتیبه ای منقوش که در کنار درب جنوبی قرار دارد، توسط سه طره فیروزه ای، آبی و سفید بسته شده و اسلیمی های طلایی که توسط رنگ مشکی پر شده و ختایی فیروزه ای که در متن آبی این کتیبه است. ترنج های سبز پسته ای و فیروزه ای در گوشه ی سمت راست که از کنار هم قرار گرفتن اسلیمی ها به وجود آمده است و هم چنین گل های شاه عباسی، سه پر، پنج پر، غنچه ها و… زیبایی بدیع به آن بخشیده است.
تصویر۳-۸۰
تصویر۳-۷۹
کتیبه ای که در ضلع جنوبی راهرو در بالای درب چوبی قرار دارد و در جایی دیگر از راهرو تکرار شده است. این کتیبه نیز توسط سه طره فیروزه ای، مشکی و سفید بسته شده است. متن آبی و اسلیمی های طلایی رنگ و ختایی های فیروزه ای که نقش ریزتری را ایفا می کنند. وجود گل های شاه عباسی، پنج پر، غنچه، برگ مو و …نیز فضای این کتیبه را پر نموده اند. وجود چهار ترنج در میانه آن که از پایین به بالا به شرح زیر است: ترنج پایینی به رنگ آبی فیروزه ای با حاشیه ای سفید و اسلیمی آبی رنگ است که یک پایه اسلیمی آن را به ترنج بالایی وصل می کند. ترنج دوم از متن کناری رنگ با حاشیه ای فیروزه ای و اسلیمی سفید و ترنجی طلایی در میانه تشکیل شده است و مانند ترنج قبلی پایه اسلیمی آن را متصل به ترنج بالایی کرده که از لحاظ فرم و رنگ یکسان است.ترنج سوم که متن طلایی با حاشیه ای سفیدو اسلیمی مشکی رنگ است که توسط پایه اسلیمی به رنگ فیروزه ای با حاشیه کناری رنگ به ترنجی مشکی با حاشیه طلایی و اسلیمی سفید رنگ ختم می شود که در بالای ترنج آخر گل شاه عباسی است.
طاق نمای مذکور به حالت طاقچه گونه در مسجد قرار گرفته است که از متن آبی و اسلیمی های طلایی و ختایی های فیروزه ای و گلهای پنج پر، برگ، غنچه، گل شاهد عباسی و …. برخوردار است که دو پایه اسلیمی به رنگ طلایی و متن مشکی در بالا و یکی در پایین قرار دارد و دو پایه اسلیمی که در بالا عیناً مثل هم است و ترنج های که در میانه وجود دارد از متن کناری رنگ و حاشیه ای طلایی برخوردار است در حاشیه این کاشی معرق از برگ های چند وجهی با گل های پنج پر و شاه عباسی استفاده شده است.
این طاق نما که اتصال دهنده ی دو سقف بهم است، از سه قسمت تشکیل شده، دو فرم دوزنقه که در دو طرف یک مربع قرار گرفته و یک مربع که در میانه آن هشت ضلعی قرار دارد که از چهار طرف یک سه گوش آن را احاطه کرده است. این سه گوش ها و هشت ضلعی از سه طره فیروزه ای، مشکی و سفید تشکیل شده و از متن آبی که در داخل آنها از ترنج هایی کناری با حاشیه ای طلایی در مربع و ختایی فیروزه ای رنگ و گل ها و برگ های اسلیمی و از کنار هم قرار گرفتن ترنج ها یک زنجیر را تشکیل داده که در میانه این زنجیر از چنگ یا گره های هم چون گل سه پر استفاده شده و غنچه های میانی یک دایره را به وجود آورده است. سه گوش های اطراف همان طرح ترنج ها را دارا هستند و از همان اسلیمی و ختایی ها برای تزیین آنها استفاده شده است. دو فرم کناری مربع از همان سه طره برخوردار هستند و متن دوباره تکرار شده است و سه ترنج وجود دارد که ترنج پایین و بالا کناری و حاشیه ای سفید رنگ و ترنج میانی از حاشیه ای فیروزه ای و اسلیمی آبی برخوردار است و برگ موها بیشترین جلب توجه را به خود دارد.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

طاق نمای که در ضلع شرقی راهرو قرار دارد از یک آجر کاری به فرم صلیبی در میان آن استفاده شده است در این طاق نما در قسمت فوقانی از ختایی فیروزه ای و اسلیمی طلایی و بیشترین فرم گل های شاه عباسی است و وجود یک ترنج در میانه که توسط دو پایه اسلیمی یکی در بالا و دیگری در پایین بسته شده است و همچنین یک حاشیه اسلیمی که با یک طره سفید از آن فضا جدا شده است دارای متن آبی و اسلیمی و پایه اسلیمی سفید که توسط فرم های تزیینی ریزی که در داخل اسلیمی آمده تزیین شده است.
سقف راهرو از دو نوع طرح تزیینی تشکیل شده نوع اول سقفی که از متن آبی رنگ و یک دوازده ضلعی که اسلیمی های طلایی و ختایی های فیروزه ای در زمینه آمده است. نوع دوم یک دوازده ضلعی سفید رنگ با حاشیه ی فیروزه ای با اسلیمی کناری در میانه ی آن قرار گرفته است، حاشیه دوازده ضلعی اصلی که توسط یک طره سفید جدا شده به رنگ کناری با ختایی فیروزه ای و گل شاه عباسی مزین شده است.
تصویر۳-۸۵
سقف راهرو که دومین نوع آن دارای یک هشت ضلعی یا شمسه هشت است. در متن آبی این سقف گل های شاه عباسی و برگ موها بیشتر به چشم می آید، ختایی هایی که گل ها و برگ ها را بهم اتصال می دهد و حاشیه ی پسته ای همرنگ با گل شانزده پر که در داخل قاب اصلی سقف قرار دارد که دارای اسلیمی سفید با ترنج های آبی و زرد است و حاشیه ی که با طره ای سفید جدا شده، از اسلیمی آبی رنگ و ختایی سفید تشکیل شده است.
تصویر۳-۸۶
نوعی دیگر از سقف های کاشی کاری شده که از سه طره فیروزه ای، آبی و سفید تشکیل شده، متن آبی این سقف همراه با اسلیمی های طلایی، ختایی های فیروزه ای و گل های سفید در این سقف دیده می شود، وجود قابی در میانه که به رنگ اکر با حاشیه ای فیرزوه ای رنگ و اسلیمی های قهوه ای رنگ و ترنج های حاصل از گردش اسلیمی که به رنگ آبی و زرد وجود دارد را مشاهده می کنیم.
این کتیبه که در پایه راهروها قرار دارد از سه طره فیروزه ای، آبی و سفید است این کتیبه از دو قاب تشکیل شده که یکی با زمینه آبی و بیشتر متشکل از گل های شاه عباسی وسه ترنج که در میانه آن قرار گرفته ترنج پایینی با متن فیروزه ای و حاشیه طلایی و پایه اسلیمی که آن را به ترنج طلایی با حاشیه ی فیروزه ای با اسلیمی های آبی است و ترنج نهایی با زمینه فیروزه ای با حاشیه ای طلایی و اسلیمی طلایی است و با ترنج پایینی از لحاظ ترکیب و رنگ یکی است اما فرم ها متفاوتند و قاب بالایی که به رنگ سبز پسته ای دارای حاشیه ی طلایی و اسلیمی سفید است .
تصویر۳-۸۸
در این طاق نما که زمینه آبی رنگ قالب است اسلیمی های سفید رنگ از نوع برگی و ختایی های فیروزه ای رنگ در آن به چشم می خورد و سه ترنج میانی که به گل شاه عباسی با شکوهی ختم می شوند عبارتند: از ترنج پایینی که به رنگ کناری با حاشیه سفید و اسلیمی طلایی رنگ است توسط یک پایه اسلیمی طلایی رنگ به ترنج بالایی وصل شده است.
ترنج دوم ترنجی فیروزه ای با حاشیه ی سفید و اسلیمی طلایی رنگ به متن سیاه و اسلیمی طلایی با حاشیه سفید متصل شده در این سه ترنج اسلیمی ماری وجود دارد که جای ختایی های ریز نقش را در ترنج ها گرفته است. در حاشیه ی طاق نمای مورد بحث یک نوع گل شاه عباسی و برگ مویی تکرار شده است. در پایه این طاق نما نوعی کاشی کاری صورت گرفته که نوار حاشیه ی پایین و بالای آن مزین به اسلیمی ماری طلایی و فیروزه ای و ختایی های فیروزه ای رنگ که در متن آبی قرار گرفته، درحاشیه میانی سه ترنج قالب است. ترنجی که در متن آن زرد با حاشیه ی فیروزه ای با اسلیمی آبی و در کنار آن ترنجی با متن کناری و اسلیمی سفید و حاشیه طلایی است. نیم ترنج های که در بالا و پایین وجود دارد به رنگ فیروزه ای و حاشیه طلایی با اسلیمی طلایی و ختایی هایی آبی است. در کل حاشیه ختایی های فیروزه ای فضا را پرکرده است.
حاشیه ی که نقش اتصال دهنده دو راهرو به هم را به عهده دار، دارای سه طره فیروزه ای، آبی و سفید است. در متن آبی این کاشی کاری وجود اسلیمی های طلایی و ختایی های فیروزه ای، نوعی چرخش اسلیمی ها تداوم و پویایی را القا می کند.
حاشیه ی که از ۳/۲ سمت راست شروع و تا ۳/۲ سمت چپ وجود دارد که سه طره سفید، سیاه و فیروزه ای احاطه کرده و در متن آبی رنگ قرار گرفته، بیشترین عنصر تشکیل دهنده این حاشیه که فضای زیادی را به خود اختصاص داده از برگ مو و گل شاه عباسی تشکیل شده و اسلیمی سفید و ختایی فیروزه ای اتصال دهنده این عناصر تزیینی است.
حاشیه ی که بین دو حاشیه دیگر است مشتمل بر ترنج هایی ست که تکرار شده اند. ترنج هایی فیروزه ای و سبز پسته ای که به وسیله اسلیمی های طلایی به وجود آمده و ختایی های فیروزه ای و گل های پنج پر و سه طره فیروزه ای، مشکی و سفید است.
ازاره طاق نمای اتصال دهنده دو راهرو دارای تزییناتی بدیع است در تزیینات از اسلیمی های طلایی و ختایی های فیروزه ای در متن آبی بهره برده اند، ترنج هایی از حرکت اسلیمی به دست آمده، فرم گلدان در قسمت پایین باعث تداعی نوعی گل از اسلیمی های طلایی را به وجود آورده است.
طاق نمایی کاشی کاری شده که در بین راهرو و در ضلع شرقی قرار گرفته دارای متن آبی رنگ و اسلیمی های طلایی رنگ و ختایی های فیروزه ای است. در طاق نمای فوق سه ترنج وجود دارد، ترنجی پایینی متصل به پایه اسلیمی طلایی این ترنج به رنگ کناری و حاشیه سفید رنگ با اسلیمی های سفید است. ترنج دوم که به وسیله پایه اسلیمی به ترنج بعدی متصل شده دارای دو حاشیه است که به رنگ طلایی و مشکی و متن سفید و اسلیمی های مشکی است. ترنج سوم که با حاشیه سفید و متن کناری و اسلیمی سفید است.
در این پایه طره ها، قاب ها و زمینه مشترک است. پایه از سه طره فیروزه ای، آبی و سفید و قاب سبز پسته ای که در وسط قرار دارد و متن آبی که حاکم است. در این پایه اسلیمی های موجود فرم های زیبا و بدیع را به وجود آورده اند، اسلیمی های طلایی رنگ و ختایی های فیروزه ای را می توان در این پایه دید.
تصویر۳-۹۵
در طاق نمای مورد نظر یک فرم تزیینی نظیر ترنج از حرکت اسلیمی ها بوجود آمده و داخل آن فیروزه ای رنگ است، طاق نما از سه طره فیروزه ای، مشکی و سفید تشکیل شده، که دارای متن آبی با اسلیمی طلایی و ختایی های فیروزه ای است. ترنج بالایی کناری و ترنج میانی سبز سفید و ترنج پایینی سبز پسته ای که با پایه اسلیمی وصل می شود.
تصویر۳-۹۶
کتیبه ی کاشی خشتی که در ضلع شمالی و در انتهای راهرو ورودی وجود دارد متشکل از برگ موهایی ست که به رنگ سفید و زرد است و ختایی موجود این گل ها، برگ موها و برگ های چند وجهی را بهم اتصال می بخشد.
تصویر۳-۹۷
طاق نما مورد نظر با متن آبی که دارای اسلیمی های طلایی رنگ با ختایی های فیروزه ای ست، در داخل این طاق نما چهار ترنج توجه را به خود جلب می کند، ترنجی که در قسمت پایین به رنگ فیروزه ای با حاشیه و اسلیمی های طلایی درون آن و فرم گلدان شکل که از دل ترنج پایینی خارج شده با رنگ طلایی و اسلیمی آبی و حاشیه فیروزه ای و ترنج دیگر به فرم گلی از ترنج دوم خارج شده که به رنگ کناری با اسلیمی داخل و خارج که سفید رنگ است در آخرین مرحله به ترنجی سفید با حاشیه فیروزه ای و اسلیمی طلایی می رسیم.
تصویر۳-۹۸
طاق نمای که در آخر راهرو اتصال دهنده به گنبد خانه در ضلع شرقی نیز سه ترنج در مرکزیت قرار دارد. ترنج بالایی با متن سفید همراه اسلیمی مشکی و حاشیه فیروزه ای و ترنج میانی کناری رنگ با اسلیمی و حاشیه ی سفید و ترنج پایینی طلایی با حاشیه و اسلیمی فیروزه ای است. اسلیمی های طلایی و ختایی فیروزه ای و گل های شاه عباسی و غنچه های بدیع و زبیا این طاق نما را مزین کرده اند.
در گوشه سقف ها یک چهارضلعی وجود دارد که سه طره فیروزه ای، مشکی و سفید آن را احاطه کرده اند. در متن آبی به اسلیمی های طلایی که ترنجی کناری که در میانه قرار دارد خارج می شوند و ختایی های فیروزه ای که در زمینه می چرخند.
تصویر۳-۱۰۰
در کناره سقف های چهار ضلعی های برای پرکردن گوشه ها در نظر گرفته شده، این چهار ضلعی گوشه ها از سه طره فیروزه ای، مشکی و سفید تشکیل شده است. نقش اصلی تزیین در این گوشه ها را یک پایه اسلیمی طلایی که در میانه قرار دارد بازی می کند که اسلیمی های طلایی از آن شروع به حرکت می کنند و ختایی فیروزه ای در زمینه آبی و نیز گل ها و غنچه ها که در این گوشه قرار دارند.
در بالای طاق نما و محل اتصال به سقف فرم دوزنقه را مشاهده می کنیم که دو طره آبی و سفید آن را بسته است. در زمینه آبی این فرم به اسلیمی طلایی می رسیم که از ترنجی کناری رنگ که در داخل آن اسلیمی های سفید می چرخد و با حاشیه ای سفید در میانه قرار دارد و ختایی های فیروزه ای که در متن آبی است.
تصویر۳-۱۰۲
در این پایه همانند سایر پایه ها و کتیبه های منقوش دارای سه طره و دو قاب یکی طلایی و آبی است. در زمینه آبی یک ترنج سبز پسته ای وجود دارد که در داخل آن گل شاه عباسی وجود دارد و پایه اسلیمی که اسلیمی های های طلایی رنگ از آن پایه شروع به چرخش می کنند و ختایی های فیروزه ای که در متن دیده می شود، قاب طلایی با حاشیه فیروزه ای و اسلیمی ها مشکی است.
تصویر۳-۱۰۳
در طاق نمای سردر ورودی به محراب (گنبد خانه)که زمینه آبی و دارای سه ترنج که در میانه است، ترنج طلایی با حاشیه فیروزه ای و اسلیمی مشکی و ترنجی کناری با حاشیه طلایی و اسلیمی سفید، ترنج سوم با رنگی فیروزه ای و حاشیه و اسلیمی طلایی است. بیشترین عناصر تشکیل دهنده برگ مو و گل های شاه عباسی است. در حاشیه این طاق نما از همان عناصر تزیینی طاق نما و ختایی ها استفاده شده است.
تصویر۳-۱۰۴
در انتهای راهرو که به گنبد خانه ختم می شود در ضلع شرقی کتیبه ی کاشی کاری شده که دارای سه ترنج است و بیشترین عنصر تزیینی این کاشی های خشتی برگ مو و گل های شاه عباسی است. ختایی های فیروزه ای و اسلیمی های طلایی پیوند دهنده عناصرند. ترنج پایینی و ترنج میانی زمینه ی طلایی با اسلیمی مشکی و حاشیه فیروزه ای و ترنج آخر متنی فیروزه ای با حاشیه و اسلیمی طلایی دارند.
درب های که به گنبد خانه باز می شوند از دو نوع گره چینی ساخته شده که نوع لوزی ترنج دار حاشیه را در قاب مرکزی و چهار سرمه دان را در قابهای بالا و پایین استفاده کرده اند.

مدل کسب و کار وتابلوی کسب وکار آستروالدر:
همراه با تولد هر سازمانی، مدل کسب‏وکار آن نیز متولد می شود و این امر نشان‏دهنده ضرورت توجه به طراحی آگاهانه مدل‏های کسب‏وکار دارد که کاربرد بسیاری در علوم سازمانی داشته باشد. استراتژیست‌ها باید بدانند که مدل کسب‏وکار یک سازمان چیست تا بتوانند چالش سازمان در تعامل با محیط را درک کرده و برای گذر از آن استراتژی مناسب را فرموله نمایند. افراد کارآفرین باید خود را به ابزار ترسیم و طراحی مدل کسب‏وکار مجهز نمایند تا بتوانند تراوشات ذهنی خود را در قالبی درآمدزا قرار دهند تا بتوانند سرمایه‌گذاران را قانع نمایند و نوآوری‌های خود را به سرانجام برسانند. در صورتی که نوآوری‌های فناورانه، پروژه‌های ارائه محصول جدید به بازارهای فعلی و نیز ارائه محصولات فعلی به بازارهای جدید با طراحی مدل کسب‏وکار مناسب همراه نشوند، همگی به شکست خواهند انجامید.تابلوی کسب وکار آستروالدر ابزاری ارائه می دهد تا از آن طریق بتوان با بهره گرفتن از رویکردی نوین در مدیریت به نام «رویکرد طراحی» با ترسیم و طراحی مدل کسب‏وکار به خلقی نوآورانه دست زد و سازمان را متحول ساخت. .(آستروالدر،۲۳:۲۰۱۰).تابلوی کسب وکار ارائه شده توسط آستروالدر در شکل ۲-۲ نشان داده شده است.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

بخش مشتری
روابط مشتری
ارزش پیشنهادی
فعالیتهای کلیدی
شرکای کلیدی

کانال توزیع
منابع کلیدی

جریانهای درآمدی
هزینه ها

شکل ‏۲‑۲تابلوی کسب وکار آستروالدر
لزوم تغییر در طراحی مدل کسب و کار :
اهمیت تغییرات در کسب وکار به ویژه مدل کسب و کار ضروری است.علاوه بر دانستن اینکه چه چیز و چگونه تغییر می کند دلیل تغییر نیز مهم است.به ندرت در فازهای اولیه ،مدل کسب و کار کامل طراحی
می شود،به همین دلیل مدل کسب و کار در طی مراحل اولیه ی طراحی تغییر می یابد(تیس^[۹]،۲۰۱۰). سازمانها در صورتی که مدل کسب و کاری انعطاف پذیری که تغییرات و توجیهات را پذیرا باشد ،داشته باشند موفق خواهند بود.(شیرکی^[۱۰]،۲۰۰۸)همه ی تغییرات در در سازمان لزوما منجر به تغییر در مدل کسب و کار نخواهند شد بلکه تغییراتی که بر اجزای اصلی کسب و کار تاثیر گذار هستند به عنوان تغییر در مدل کسب وکار محسوب می شود. (کاوالکنته^[۱۱] و همکاران،۲۰۱۱)
تغییرات در مدل کسب و کار را می توان طبقه بندی کرد.به منظور شناسایی این نوع طبقه بندی از دو نوع نو ع شناسی استفاده شده است.در اینجا به نوع شناسی بدوو^[۱۲] و وایل^[۱۳] و همچنین پیترز^[۱۴] و واترمن^[۱۵] اشاره می کنیم.(زیتل^[۱۶]،۲۰۱۳)
بدوو و وایل تغییرات مختلف را در شش گروه طبقه بندی کرده اند.تغییرات می توانند سازمانی ،مسائل منجر به بازار یا مشکلات افراد،تکنولوژیکی،کارآفرینی-خلاقانه و اقتصادی باشند.واترمن و همکاران برای دسته بندی تغییرات از مدل ۷s مک کینزی استفاده کرده اند و تغییرات در هفت گروه جای داده اند که عبارتند از :استراتژی کسب و کار،ساختار سازمانی،سیستم سازمانی،کارکنان سازمان،مهارتها ی مورد نیاز،سبک مدیریتی و ارزش به اشتراک گذاشته شده .
به منظور انطباق تغییرات معرفی شده توسط بدوو و همکاران و واترمن ومکاران با تابلوی کسب و کار استروالدر،از ترکیب این دو مدل برای توجیه تغییرات ممکن در اجزای مدل کسب و کار استروالدر استفاده شده است.
اولا، ساختار سازمانی شامل مدیریت زیرساخت (شرکای اصلی، منابع کلیدی و فعالیت های کلیدی) و همچنین رابط مشتری (بخش مشتری، ارتباط با مشتری و کانال توزیع) می باشد. در مقابل، سیستم سازمانی، کل مدل کسب و کار را پشتیبانی می کند، اما هیچ اتصال مستقیم به تک تک عناصر مدل کسب و کار ندارد. مشابه به سیستم سازمانی ،فرهنگ سازمانی نیز هیچ ارتباط مستقیمی با تک تک عناصر مدل کسب و کار ندارد.
دوما، تغییر در استراتژی کسب و کار تنها یک اتصال مستقیم به مدل کسب و کار در شرایط مسائل بازار دارد که در گزاره ارزش و بخش مشتری متمرکز شده است. تکنولوژی دارای یک لینک غیر مستقیم می باشد در صورتی که تغییر در فن آوری منجر به تغییر در ارزش پیشنهادی و یا دیگر عناصر مدل کسب و کار شود. کارآفرینی خلاق بیشتر به نتیجه یک تغییر در قالب نوآوری در مدل کسب و کار اشاره دارد .
سوما، بخش اقتصادی شرکت جنبه های مالی مدل کسب و کار( جریان درآمد و ساختار هزینه ) را پوشش می دهد اما همچنین به منابع کلیدی در مورد کاهش کارکنان متصل می باشد. آخرین عنصر در این گروه یعنی بهره وری هیچ اتصال مستقیمی به مدل کسب و کار ندارد .
چهارما، مسائل مردم با نیروی انسانی در داخل سازمان و مهارت های مورد نیاز که به منابع کلیدی مرتبط است ،سر و کار دارد. در نهایت، سبک مدیریتی در مدل کسب و کار بیان نشده است.(زیتل،۲۰۱۳)
تغییر در مدل کسب و کار
با وضعیت همواره در حال تغییر موقعیت اقتصادی و محیطی ، سازمان ها باید به طور مداوم اهداف و مدلهای کسب و کاری خود را بازنگری کنند. مدل های کسب و کار به طور مداوم در معرض فشارهای خارجی ناچار به سازگاری با محیط هستند. این سازگاری اغلب می تواند نیاز به طراحی مجدد مدل کسب و کار داشته باشد. (تیان^[۱۷] وهمکاران،۲۰۰۹).در نهایت، موفقیت یا عدم موفقیت یک شرکت بستگی به این دارد که چگونه مدل کسب و کار خود را منطبق بر اولویت های مشتریان خود طراحی کند.
تحت تأثیر مدل کارت امتیاز دهی متوازن آستروالدر چارچوبی را که بر چهار حوزه زیر از یک مدل کسب و کار تاکید می کند، پیشنهاد می دهد:
محصولات : شرکت چه مدل کسب و کاری دارد وچه محصولات و ارزشهای پیشنهادی را به بازار ارائه می دهد.
روابط مشتری: مشتریان هدف این شرکت چه کسانی هستند، چگونه به ارائه محصولات و خدمات به آنها می پردازد، و چگونه روابط قوی با آنها برقرار می کند.
مدیریت زیرساخت : این شرکت چگونه به نحو احسن مسائل زیربنایی و یا لجستیکی رابا چه کسی و در چه نوع از شبکه های سازمانی انجام می دهد.
جنبه های مالی : شرکت چگونه به شناسایی مدل درآمدی ، ساختار هزینه و پایداری مدل کسب و کار می پردازد.
با توجه به مدل های واقعی موجود با ارائه یک تصویر کلی از وضعیت فعلی، نویسندگان مختلف خط سیر زمانی مدل کسب و کار را اضافه کرده ، و مفهوم تغییررا معرفی نموده اند و این به آنها اجازه داده است که از یک مدل کسب و کار فعلی به سمت مدل مورد نظر و یا مدل کسب و کار جدید حرکت کنند. افراد اغلب در مورد کاهش زمان و هزینه ها توسط خودکارسازی و یا طراحی مجدد فرآیندها می باشند ، در حالی که در واقع آنها نیاز به بهبود مدل کسب و کار خود دارند.
پاپریکاپولوس^[۱۸] وپلیمناکو^[۱۹] (۲۰۰۱) روش چهار مرحله ای برای تحول به شرح زیر ارائه داده اند:
شناسایی بازیگران : تعریف چارچوب و حوزه مدل کسب و کار ، توسط شناسایی لیستی از ذینفعان و استراتژی های آنها .
برجسته سازی جریان ارزشی : طراحی روابط و جریان ( دو جریان کلیدی مالی و ارتباطی) میان بازیگران، به منظور جذب ویژگی های زنجیره ارزش.
شناسایی عوامل رقابتی کلیدی : شناخت ماهیت رقابت در بازار.
ساخت زنجیره ای بازخورد : با هدف بررسی و جمع آوری همه ی منابع اطلاعاتی که بتوانند هدفهایی که در زنجیره ی ارزش گنجانیده شده اند را توانمد تر می سازند.(تیان و همکاران ،۲۰۰۹)
صنعت نشر
چاپ و نشر یک کسب وکار است و کسب و کار آن انتشار محتوایی است که سرگرم می کند،آموزش می دهد و اطلاع رسانی می کند.سیستم طبقه بندی صنعتی آمریکای شمالی صنعت چاپ را به عنوان صنعتی که انواع مختلفی از نشریات ،شامل مجلات ،کتابها و روزنامه ها می باشد را تعریف می کند.همچنین کارتهای تبریک ،پایگاه های داده ،تقویم و سایر مواد چاپ و نشر به استثنای نرم افزار را شامل می شود.بازار در حال حاضر شاهد ظهور تدریجی مواد اضافی در فرمت های جایگزین از جمله صدا،سی دی رام و سایر رسانه های الکترونیکی است.هدف از کسب و کار چاپ و نشر جلب رضایت و نیازهای کاربران نهایی ،در حالی که سودآور است،توصیف می کند.(گریکو ،۲۰۰۵)
آشنایی با صنعت چاپ و نشر کتاب امروز شامل رشد توجه به منابع ،تغییر ساختار بازار ها و کانال های بازار ،جهانی شدن بازار ها و شرکت های چاپ و نشر و تاثیر بالقوه ی فناوری های جدید می باشد .با مجهز شدن به درک کامل تری از این حوزه ها ،ناشران بهتر می توانند موقعیت خود را در این صنعت شناسایی کرده و مدل های کسب و کاری خود را برای دستیابی به اهدافشان توسعه دهند. (تامپسون^[۲۰]،۲۰۰۵)

متغیرها

میزان همبستگی

تعداد

معنی داری

سن دارای کم توانی
کیفیت زندگی کل

۰۳۷/۰

۲۵

۶۸/۰

باتوجه به جدول فوق، مشاهده می‌شود که بین کیفیت زندگی افراد دارای کم توانی و سن آنها رابطه معنی داری مشاهده نمی‌شود. میزان این همبستگی ۰۳۷/۰ می‌باشد.
فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات
مقدمه
بحث و نتیجه گیری
یافته‌های نظری
پیشنهادات منتج از نتایج
پیشنهاد برای پژوهش‌های آتی
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

محدودیت‌های پژوهش
مقدمه
در این فصل کار های انجام شده در این تحقیق بطورخلاصه ارائه خواهد شد.سپس به نتایج توصیفی تحقیق ونتایج حاصل از جداول دو بعدی(تبینی) اشاره خواهد شد.ودر ادامه یافته‌های نظری حاصل از تحقیق و میزان تطابق آن با در نظر گرفتن چارچوب نظری تحقیق مورد بررسی قرار خواهد گرفت و براساس یافته‌ها به ارائه پیشنهادات در بعد پژوهشی وکاربردی پرداخته ومحدودیت های تحقیق حاضر بیان خواهد شد.
هدف از این پژوهش بررسی عوامل اقتصادی- اجتماعی مرتبط با کیفیت زندگی زنان دارای کم توانی عضو سازمان های غیر دولتی در شهر تهران بود واین که چه رابطه‌ای میان برخی از عوامل اقتصادی-اجتماعی از جمله تحصیل، درآمد، اشتغال ، دسترسی به خدمات بیمه ای، به وسایل کمکی مورد نیاز با توجه به نوع ناتوانی ودسترسی به تسهیلات ومنابع موجود در جامعه از قبیل دسترسی به اماکن ومعابرعمومی، موسسات آموزشی ، بهداشتی پارک، سینما، کتابخانه و….با کیفیت زندگی زنان دارای کم توانی وجود دارد.
روایت آمار ها و ادبیات در دسترس، درباره زنان دارای کم توانی به خصوص در کشور های در حال توسعه حکایتی است از محرومیت های آنان از فرصت های اساسی زندگی، اما وظایف دولت ها نیز توزیع عادلانه امکانات و منابع جوامع درمیان تمامی آحاد جامعه بدون هرگونه تبعیض می باشد، ضروری است تا دولت ها بدانند که ناتوانی مشکل اقلیت ناچیزی نیست، ناتوانی بیماری نیست و همواره همراه فرد باقی می ماند، ناتوانی پدیده ای روبه گسترش است لذادر کلیه سیاست گذاری ها از سوی مسولان باید به نیازهای این افراد بویژه زنان توجه گردد. پژوهش ها در این زمینه می تواند مورد استفاده مسئولان مربوطه قرار گرفته ودر ارتقاءکیفیت زندگی زنان دارای کم توانی موثر واقع گردد.
بحث و نتیجه گیری
افراد مورد مطالعه این تحقیق ۱۲۶ نفر از زنان دارای کم توانی جسمی- حرکتی، نابینا و ناشنوا واز اعضای موثر و مستمر انجمن‌های غیر دولتی: جامعه افراد دارای کم توانی، عصای سفید و خانواده ناشنوایان در شهر تهران بوده است.
وضعیت سنی زنان دارای کم توانی: ۶۴ نفراز افراد مورد مطالعه بیش از ۵۰ درصد زنان دارای کم توانی جسمی – حرکتی با دامنه سنی ۱۸ الی ۴۶ سال، ۳۱ نفر از نمونه نزدیک به ۲۵ درصد زنان نابینا با دامنه سنی ۱۹ الی ۴۸ سال و ۳۱ نفر دیگر نزدیک به ۲۵درصد زنان ناشنوا در سنین ۱۸ الی ۴۸ سال می‌باشند.
وضعیت تحصیلی در میان زنان دارای کم توانی: حدود۳۰ درصداز کل افراد مورد مطالعه دارای تحصیلات دانشگاهی بودند که در این میان زنان نابینا بالاترین و زنان ناشنوا پایین‌ترین میزان تحصیلات دانشگاهی را داشتند. از سوی دیگر بیشترین میزان فراوانی مربوط به بیسوادی مربوط به ناشنوایان وسپس زنان با ناتوانی جسمی – حرکتی می‌باشد. زنان نابینای مورد مطالعه در این تحقیق هیچکدام بیسواد نبودند.
در مورد وضعیت تاهل افراد مورد مطالعه: نتایج بیانگر این است که قریب به۶۶ درصد از زنان دارای کم توانی مجرد بوده و ۲۳ درصد متاهل ، که از این تعداد نیز حدود ۸ درصد مطلقه ونزدیک به۲ درصد بیوه می باشند. این امر بیانگر میزان بالای تجرد در میان زنان دارای کم توانی است. نتایج حاصله بیانگر اینست که در هر سه گروه از زنان دارای کم توانی میزان تجرد به یک نسبت بوده ولی میزان تاهل در میان زنان نابینا بالاترین ‌ترین فراوانی را داشته است. قابل ذکر است که بالاترین میزان طلاق نیز میان زنان با ناتوانی جسمی - حرکتی گزارش شده است. بررسی های انجام شده توسط، (اش و فاین ۱۹۹۸، هنافورد ۱۹۸۹، سیمون ۱۹۸۸، ). نشان می دهد که در مقایسه با مردان دارای کم توانی و زنان دارای کم توانی، احتمال بیشتری دارد که زنان دارای کم توانی هرگز ازدواج نکنند و یا در صورت ازدواج کارشان به جدایی بکشد.
نتیجه مطالعه‌ای که درسال ۲۰۰۲ توسط منور حسین و همکاران در خصوص اثر ناتوانی بر کیفیت زندگی افراد دارای کم توانی در روستای بنگلادش انجام گرفت نیز نشان داد که زنان دارای کم توانی و دختران بیش ازمردان از نگرش‌های منفی رنج می‌بردند و ناتوانی تاثیر منفی بیشتری بر سلامت روانی و اجتماعی آنان داشت.
در تحقیقی در سال ۲۰۰۵ که زیرنظر کمیسیون بین المللی افراد دارای کم توانی در مالت، درخصوص کیفیت زندگی افراد دارای کم توانی انجام گرفت نشان داد که مردان دارای کم توانی شانس بیشتری برای ازدواج دارند تحقیق فرخی(۱۳۸۶) که به منظور بررسی کیفیت زندگی سرپرستان خانوار ساکن تهران با ابزارWHO- QOL- BREF انجام گرفت، نشان داد که مابین کیفیت زندگی و تاهل رابطه معنا داری وجود دارد بطوریکه تاهل می‌تواند کیفیت زندگی را ارتقاء دهد. دراغلب کشور های در حال توسعه نقش سنتی زن بعنوان کسی که باید تحت سر پرستی قرار گیرد به صورت یک قاعده کلی هنوز به قوت خود باقی است. در چنین شرایطی آنچه به زندگی یک زن هویت می‌بخشد ظرفیت وی برای انجام وظیفه در جایگاه همسر و مادر می‌باشد، زن دارای کم توانی بعنوان کسی که می‌تواند ازدواج کند مطرح نیست، در حالی که ازدواج، زندگی خانوادگی وداشتن همسر و فرزند برای زنان دارای کم توانی نیز مانند سایر زنان بخشی از موجودیت آنها بشمار می‌رود. و برای حفظ سلامتی جسمی و روانی اشان اهمیت دارد. میزان بالای تجرد می تواند سلامت روانی آنان را کاهش داده وموجب انزوای بیشتر زنان دارای کم توانی شود.
نتایج توصیفی حاصل ازوضعیت اشتغال زنان دارای کم توانی، نشان می دهد که نزدیک به ۷۴ درصد از زنان بیکار و قریب به ۲۶ درصد خود را شاغل معرفی کرده اند. میزان بیکاری در میان هر سه گروه از زنان با اندکی تفاوت نزدیک به یکدیگر گزارش شده، اما بالاترین میزان اشتغال مربوط به زنان ناشنوا می‌باشد.
در ارتباط میان اشتغال و کیفیت زندگی در مجموع افراد شاغل کیفیت زندگی بهتری را گزارش نموده اند. اما در همین حال نزدیک به ۱۲ درصد از شاغلین کیفیت زندگی خود را بسیار بد و ۲۰ در صد نیزآن را بد توصیف کرده اند.
در مورد وضعیت بیمه افراد مورد مطالعه قریب به ۸۹ درصد از افراد دارای بیمه دولتی بوده و از این تعداد حدود ۳۶ درصد نیز دارای بیمه تکمیلی می‌باشند، در این میان سهم زنان با ناتوانی جسمی – حرکتی از بیمه‌های تکمیلی بیشتر است.
بر اساس گزارش‌های حاصل از این مطالعه، زنانی که از خدمات بیمه‌ای بهره مند بودند، تنها ۴/۵ درصد کیفیت زندگی خود را بسیار خوب و۵/۴ درصد نیز آن را خوب ارزیابی نموده اند، در همین حال زنان بهره مند از خدمات بیمه ۵/۱۲ درصد کیفیت زندگی خود را بسیاربد و۲/۳۱ درصد نیزآن را بد ارزیابی کرده اند.
در ارتباط با میزان درآمد: نزدیک به ۵۸ درصد از زنان فاقد درآمد بوده و نزدیک به ۹ درصد از آنها درآمدی بیشتر از ۴۰۰ هزار تومان درماه کسب می‌کردند. در بین زنان دارای کم توانی وضعیت درآمدی ناشنوایان کمی بهتر از دو گروه دیگر بود که در این میان بیشترین افراد فاقد درآمد زنان نابینا بودند.
در مورد وضعیت دسترسی به تسهیلات عمومی در جامعه نزدیک به ۷۰ درصد از زنان دارای کم توانی به تسهیلات عمومی جامعه اعم از اماکن و معابر عمومی، موسسات دولتی، دانشگاه‌ها، پارک‌ها، سینما‌ها، کتابخانه‌ها و غیره دسترسی نداشته و تنها ۳۰درصد وضعیت دسترسی خود را مناسب گزارش کرده اند که بیشتر آنان زنان ناشنوا می‌باشند که با توجه به نوع ناتوانی مشکل خاصی در دسترسی ندارند.
در خصوص وضعیت دسترسی به وسایل کمکی بر حسب نوع ناتوانی، قریب به ۵۹درصد از زنان به وسایل کمکی مورد نیاز خود دسترسی نداشته اند و تنها ۴۱در صد دسترسی خود را به وسایل کمک توانبخشی مناسب گزارش کرده اند. ۶۹ درصد یعنی بیشترین میزان عدم دسترسی از سوی زنان دارای کم توانی جسمی- حرکتی ابراز شده است، که با توجه به نوع ناتوانی بیشترین نیاز را به وسایل کمکی دارند.
ارزیابی کلی از کیفیت زندگی: در میان سه گروه مورد مطالعه تنها ۶/۵ درصد از زنان دارای کم توانی کیفیت زندگی خود را بسیار خوب گزارش کرده اند، ۲/۷ درصد کیفیت زندگی خود را خوب، ۴۶ درصد متوسط ، ۶/۲۸ درصد بد و نزدیک به۱۳ درصد کیفیت زندگی خود را بسیار بد گزار ش نموده اند.
در توزیع کیفیت زندگی کلی بر حسب نوع ناتوانی، مطالعه حاضر نشان می دهد که میانگین کیفیت زندگی زنان دارای کم توانی جسمی حرکتی اندکی بالاتر از سایر زنان بود بطوری که کیفیت زندگی این زنان با میانگین ۲۱/۶۷درصد بالاتر از زنان نابینا با میانگین ۸۰/۶۶درصد و کیفیت زندگی زنان ناشنوا با میانگین ۹۰/۶۵درصد بوده است.
تحقیق منور حسین وهمکاران(۲۰۰۲) در بنگلادش در ارتباط با کیفیت زندگی افراد دارای کم توانی نشان داد که ناتوانی تاثیر منفی بیشتری بر سلامت جسمانی وروانی زنان می گذارد.
موسوی و همکاران در سال ۱۳۸۶ با مطالعه بر روی کیفیت زندگی ۲۱ نفر جانباز زن ضایعه نخاعی به این نتیجه رسیدند که کیفیت زندگی این زنان در حیطه‌های عملکرد اجتماعی، مشکلات روحی و سلامت روان به طور معنا داری از نرمال جامعه کمتر بود و بطور کلی این زنان از کیفیت زندگی مطلوبی برخوردار نبوده و سطح رضایت مندی آنان پایین است.
گزارش های بانک جهانی از پژوهش های بعمل آمده در خصوص زنان دارای کم توانی بیانگر این است که زنان با ریسک بالاتری از مشکلات سلامت روانی و اجتماعی نسبت به مردان روبرو هستند و به عنوان افراد دارای کم توانی ممکن است در مقایسه با این تفاوت جنسیتی، آسیب پذیرتر باشند. براساس این پژوهشها، افسردگی و تنش در بین زنان دارای کم توانی بیشتر است.
در بعد سلامت جسمانی میانگین کیفیت زندگی نشان دهنده وضعیت بهتر زنان دارای کم توانی جسمی حرکتی در این بعد از ابعاد کیفیت زندگی است بنظر می رسد با توجه مشکلات جسمانی و شرایط دشوار حرکتی در میان این گروه، احتمالا با توجه به اینکه نمونه‌های مورد مطالعه از میان اعضای مستمر و موثر این انجمن ها انتخاب شده اند، از نظر وضعیت سلامت جسمانی در شرایط بهتری از دیگر زنان با همین نوع ناتوانی بوده اند. لذا ضروریست با جامعه آماری دیگرونمونه‌های بیشتر این تحقیق انجام گیرد. اما در بعد سلامت روان علیرغم نزدیک بودن میانگین عدد حاصل میان هر سه گروه، افراد نابینا نسبت به دو گروه دیگر از سلامت روان بالاتری برخوردار بودند. زنان ناشنوا نیز نسبت به زنان دارای کم توانی جسمی، -حرکتی وضعیت بهتری را گزارش نموده اند.
با توجه به سوالات مربوط به قلمرو سلامت روان (میزان رضایت از خود، رضایت از ظاهر خود، معنی داری زندگی ، لذت بردن از زندگی و حالت خلق و خو)، چنین بنظر می رسد که برخی عوامل از جمله میزان تحصیلات و تاهل بالاتر در میان زنان نابینا، در ارتقاءاین بعد از کیفیت زندگی موثر بوده است. بطوری که در میان این گروه فرد بی سواد وجود نداشت و زنان نابینا بالاترین میزان تحصیلات دانشگاهی (۷/۳۸ درصد)را داشتند در خصوص وضعیت دسترسی به خدمات بیمه نیز بالاترین میزان دسترسی یعنی قریب به ۹۷ درصد از سوی این گروه گزارش شده است. زنان دارای کم توانی جسمی حرکتی که در حیطه سلامت به نمره بالاتری دست یافتند. از نظر سلامت روان در وضعیت بدتری از دو گروه دیگر یعنی زنان نابینا و ناشنوا قرار گرفتند. چنین بنظر می رسد که سلامت جسمانی نتوانسته درمفاهیمی که تعیین کننده کیفیت زندگی روانی بوده در میان زنان دارای کم توانی جسمی حرکتی تاثیر گذار باشد و علیرغم آنکه این زنان از سلامت جسمانی خود راضی بودنداما برداشت از خود ضعیف تری داشته اند. با توجه به داده‌های توصیفی این گروه از زنان بالاترین میزان تجرد یعنی ۱۸/۶۷ درصد، کمترین میزان بهره مندی از خدمات بیمه‌ای ، کمترین میزان دسترسی به درآمد بالا (بالای ۴۰۰ هزار تومان)، بالاترین میزان در عدم دسترسی به تسهیلات عمومی، وسایل کمکی و بالاترین میزان عدم رضایت از مناسب سازی محل زندگی (۴۷ درصد) را نسبت به دو گروه قبلی گزارش نموده اند. لذا بنظر می رسد بعد روانی می تواند متاثر از عوامل اقتصادی واجتماعی درزندگی این زنان باشد.
در قیاس بازنان دارای کم توانی جسمی حرکتی زنان ناشنوا نیزدر بعد سلامت روان وضعیت بهتری را گزارش کرده اند که با مرور در نتایج توصیفی متوجه می شویم که این زنان علیرغم بالاترین میزان بی سوادی و کمترین میزان تحصیلات دانشگاهی در قیاس با دو گروه دیگر وضعیت اشغال بهتری داشتند، بطوری که بالاترین میزان افراد شاغل یعنی ۴۸/۳۵ و بالاترین میزان درآمد ازسوی گروه زنان ناشنوا گزارش شده است. همچنین میزان دسترسی زنان ناشنوا به مسکن شخصی نیز نسبت به دو گروه دیگر بالاتر بوده است. در هر حال به نظر می رسد وضعیت تاهل، درآمد، داشتن مسکن شخص، شغل و بالا بودن میزان دسترسی به امکانات جامعه می تواند با سلامت روان زنان دارای کم توانی رابطه داشته باشد و این موضوع خود تاییدکننده دیدگاه اجتماعی نسبت به ناتوانی است.

در این بخش به تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای مستقل بخش عوامل اجتماعی مرتبط با هنجارها میپردازیم. در بخش تعریف عملیاتی متغیرهای مستقل از پرسشنامه استانداردشده چلبی و دغاقله (۱۳۸۴) استفاده‌شده است.
۴-۶-۲- تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای مستقل
۴-۶-۲-۱- احساس همبستگی اجتماعی
۴-۶-۲-۱-۱- تعریف نظری
همبستگی اجتماعی یکی از عناصر تأثیرگذار بر تقویت ضمانتهای اجرایی و درنهایت اطاعت کنشگران از هنجار است. وقتی یک گروه همبستگی اجتماعی دارد، احساس یگانگی، ثبات عضویت، خشنودی عضو و پویایی درونی مهمترین تغییراتی هستند که در آن گروه رخ میدهند. در مورد خصیصه یگانگی، نه‌فقط روابط میان اعضای گروه مثبتتر میشود، بلکه اعضا احساس تعلق به گروه را به‌عنوان یک کل رشد میدهند. کاترایت به هم‌پیوستگی یا همبستگی را «میزان اشتیاق افراد درماندن گروه» تعریف میکند. (فورسایت، ۱۳۸۰: ۱۲۸). همبستگی گروه و رضامندی از عضویت همزمان تغییر میکنند و اعضای گروه های با همبستگی بیشتر معمولاً رضامندی و خشنودی بیشتری را گزارش میدهند (همان). چلبی نیز احساس تعلق به جمع، اعتماد متقابل و دوستی متقابل را ازجمله شاخصهای اصلی همبستگی اجتماعی میداند، که ریشه در وابستگی عاطفی دارند (چلبی، ۱۳۹۱: ۱۰۱). درمجموع میتوان گفت که ارزشهای مشترک، احساس یک هویت مشترک، احساس تعلق به جمع و اعتماد میان اعضای یک جامعه ازجمله ویژگیهایی هستند که اغلب در شرح و توصیف همبستگی اجتماعی بکار رفتهاند. چلبی احساس همبستگی اجتماعی را شامل عناصری نظیر احساس دوستی و همبستگی (در مقابل احساس انزوای اجتماعی و بیکسی)، احساس خشنودگی خانوادگی، احساس هویت قومی، احساس هویت حرفهای، احساس هویت‌سازمانی، احساس اعتماد بین شخصی، احساس اعتماد تعمیم‌یافته و بالاخره احساس هویت جامعهای میداند (چلبی، ۱۳۸۳: ۵۸).
۴-۶-۲-۱-۲- تعریف عملیاتی
در این تحقیق، ما احساس همبستگی را بااحساس تعلق به جمع، احساس هویت ملی، احساس مثبت نسبت به جامعه (احساس خشنودی قومی)، احساس دوستی و احساس اعتماد بین شخصی تعریف و موردسنجش قرار میدهیم.
جدول ۴- ۹: تعریف عملیاتی متغیر احساس همبستگی اجتماعی

معرف درجه ا

گویه ها

احساس تعلق به جمع

احساس میکنم یک ایرانی هستم و باید سعی و تلاش خودم را برای بهتر شدن وضعیت زندگی انجام دهم.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

اینکه برای این مردم چه پیش آید، اهمیت زیادی برای من دارد.

این موضوع که بقیهی مردم ایران چه فکر میکند و چه میخواهند برای من اهمیتی زیادی دارد.

گاهی اوقات احساس میکنم که به مردم ایران تعلق دارم.

احساس هویت ملی

از اینکه یک ایرانی هستم، احساس افتخار میکنم.

زبان فارسی (ایرانی) را دوست دارم.

احساس میکنم به‌عنوان یک ایرانی ریشهای در تاریخ دارم.

احساس دوستی

تعداد دوستان صمیمی

مشورت با دوستان صمیمی

درد و دل با دوستان صمیمی

اختلاف با دوستان صمیمی

شرکت در مراسم عزا و یا جشن دوستان

مروری بر مطالعات انجام شده

۲- مروری بر مطالعات انجام شده

۲-۱- تحقیقات داخل کشور
بازیارلاکه و همکاران (۱۳۸۴) اثر غلظت آستاگزانتین جیره غذایی مولدین ماده قزلآلای رنگینکمان را بر تجمع آن در تخمک و در نتیجه درصد لقاح مورد بررسی قرار دادند. نتایج نشان داد که رنگدانه آستاگزانتین در افزایش قابلیت لقاح تخم قزلآلای رنگینکمان موثر است و استفاده از این رنگدانه در جیره غذایی مولدین ماده پیشنهاد شد.
احمدی و همکاران (۱۳۸۵) گاماروس دریای خزر^[۵۷] را به عنوان یک منبع مهم کاروتنوئیدی در رنگین کردن ماهیچه قزلآلای رنگینکمان به کار بردند. براساس نتایج به دست آمده اعلام شد که افزودن گاماروس دریای خزر به میزان ۲ تا ۴ درصد در غذای ماهی به طور مشخص بهبود رنگ گوشت ماهی را به دنبال دارد.
غیاثوند و شاپوری (۱۳۸۵) در تحقیقی به مدت ۶۰ روز به مقایسه اثر رنگدانههای طبیعی و مصنوعی بر روی ماهی اسکار سفید (Astronotus ocellatus sp.) پرداختند، و در پایان آزمایش مشاهده کردند تیمارهای تغذیه شده با غذای حاوی رنگدانه شیمیایی آستاگزانتین درصد بیشتر تجمع رنگدانه را در بافت نشان داده ولی تیمارهای تغذیه شده با غذای حاوی رنگدانه طبیعی نیز تجمع رنگدانه در پوستشان دیده شده که دارای مقادیر کمتری بود.
علوی یگانه و همکاران (۱۳۸۶) افزایش میزان رشد و بقا در لاروهای قزلآلای رنگینکمان را از طریق تغذیه با مکمل آرد گاماروس رودخانهایی و دریایی در چهار سطح ۱۰، ۲۵، ۵۰ و ۱۰۰ درصد در مقایسه با غذای تجاری به مدت ۶۰ روز سنجیدند و نتیجه گرفتند که تغذیه لارو ماهی با ۱۰درصد مکمل آرد گاماروس دریایی با توجه به ارزش غذایی و میزان کاروتنوئید کل باعث افزایش رشد و بقا میشود.
عمادی و همکاران (۱۳۸۹) تاثیر جلبک دونالییلا سالینا (Dunaliella salina) در سطوح محتلف بر تغییرات رنگ پوست در ماهی قزلآلای رنگین کمان را سنجیدند و مشاهده کرند که غلظت رنگدانه بتاکاروتن با افزایش مقدار جبلک دونالییلا و زیاد شدن وزن، افزایش یافت.
همچنین مشعلچی و همکاران (۱۳۸۹) به بررسی مقایسه اثر آستاگزانتین و جلبک دونالیا سالینا بر رنگ پوست ماهی اسکار سفید پرداختند، رنگ سنجی پوست ماهیان نشان داد که تجویز خوراک حاوی آستاگزانتین و دونالیا باعث تغییر رنگ معنیدار پوست ماهیان شد.
۲-۲ تحقیقات خارج کشور
هابس^[۵۸] و استاونهاگن^[۵۹] (۱۹۵۸)، اثر کمبود مواد کاروتنوئیدی را بر بقای ماهی دارتر مورد بررسی قرار داده و مشاهده کردند که مولدینی که از جیره غذایی با کاروتنوئید کم تغذیه کرده بودند، طی نمو جنینی تلفات بالایی داشته ولی ماهیانی که از جیره غذایی حاوی ویتامین A یا اسفناج تغذیه کرده بودند، بازماندگی بالاتر و تلفات کمتری در طی مرحله نمو جنینی داشتند.
افزایش رشد در آزاد ماهی در اثر استفاده ار رنگدانه آستاگزانتین (توریزن، ۱۹۸۴)، افزایش رشد در تیلاپیای قرمز^[۶۰] در اثر استفاده از رنگدانه آستاگزانتین حاصل از پودر میگو (آنپراسرت^[۶۱] و بونیاراتپالین^[۶۲]، ۱۹۸۹)، افزایش رشد در کپور هندی در اثر استفاده از رنگدانه بتاکاروتن و کانتاگزانتین (گوسوامی^[۶۳]، ۱۹۹۳)، از جمله دیگر مطالعات در زمینه تاثیر رنگدانهها در افزایش رشد ماهی است.
کریستیانسن و توریزن (۱۹۹۷) میزان رشد و بقای ماهیان سالمون جوان اقیانوس اطلس Salmo salar را که از سطوح مختلف آستاگزانتین در جیره استفاده کرده بودند مورد بررسی قرار دادند و گزارش کردند که اثر آستاگزانتین جیره بر رشد ماهیان معنی دار بوده، به طوری که در ماهیانی که از جیره فاقد آستاگزانتین تغذیه کرده بودند کاهش وزن مشاهده شد. غلظت آستاگزانتین و ویتامین A موجود در بدن ماهی به میزان آستاگزانتین موجود در جیره وابسته بود و بالاترین مقدار آن در ماهیانی که از بالاترین مقدار آستاگزانتین استفاده کرده بودند، مشاهده شد. بقا نیز در ماهیان تغذیه شده با مکمل آستاگزانتنی در جیره، بالاتر از گروه کنترل بود.
در اثر استفاده از رنگدانههای آستاگزانتین، بتاکاروتن و کانتاگزانتین بر میگوی ژاپنی Penaeus japonicas اثر معنی داری بر رشد و بقا میگوها مشاهده نشد (یامادا^[۶۴] و همکاران، ۱۹۹۰).در مطالعهایی دیگر رنگدانههای بتاکاروتن و آستاگزانتین در جیره میگوی ببری سیاه Penaeus monodon اثر معنیداری بر رشد، ضریب تبدیل غذایی و بقا نداشته است (بونیاراتپالین^[۶۵] و همکاران، ۲۰۰۱).
آمار^[۶۶] و همکاران (۲۰۰۱) تاثیر کاروتنوئیدهای سنتزی مختلف (آستاگزانتین، بتاکاروتن و کانتاگزانتین) را در جیره بر رشد و مکانیسمهای دفاع زیستی در قزلآلای رنگینکمان Oncorhynchus mykiss بررسی و مشاهده کردند که رشد در بین تمام گروه ها یکسان بود ولی فعالیت کمپلمانی سرم و فعالیت فاگوسیتوزی در دو گروه بتاکاروتن و آستاگزانتین همراه با مکملهای ویتامینی به طور معنیداری بالاتراز گروه کنترل بود.
دیلر^[۶۷] و همکاران (۲۰۰۵) اثرات رنگدانه های طبیعی و مصنوعی در رژیم غذایی بر رنگ گوشت و رشد قزل آلای رنگین کمان را در دوزهای مختلف رنگدانههای طبیعی، ppm 30 پودر فلفلدلمه، ppm 60 پودر فلفلدلمه، ppm 30 پودر ضایعات میگو، ppm 60 پودر ضایعات میگو و رنگدانههای مصنوعی به صورت ppm 30 آستاگزانتین، ppm 60 آستاگزانتین و تیمار شاهد (بدون افزودن رنگدانه) بررسی کردند و مشاهده کردند آستاگزانتین و بعد از آن فلفلدلمه بیشترین تاثیر را روی رنگ این ماهی دارد.
رنگ ماهیان زینتی به عنوان عامل کیفی مهم برای جلب توجه مصرفکنندگان بوده و بازار پسندی این ماهیان غالبا بر اساس رنگ جذاب آنها میباشد (وانگ و همکاران، ۲۰۰۶). وانگ وهمکاران (۲۰۰۶) اثر کاروتنوئیدهای مختلف شامل آستاگزانتین، بتاکاروتن و ترکیبی از این دو را به نسبت ۱ به ۱ در جیره، بر رشد، بقا، رنگیزگی و فعالیت آنتیاکسیدانی ماهی Hyphessobrycon callistus مورد بررسی قرار دادند. هیچگونه تفاوتی در رشد و بقا ماهی در بین تیمارهای مختلف دیده نشد. رنگ و محتوای کاروتنوئید بدن با افزایش غلظت کاروتنوئیدها در رژیم غذایی افزایش یافت. شاخصهای آنتیاکسیدانیALT^[68] ،GPx^[69] وSOD^[70] در ماهیان تغذیه شده با رنگدانهها از گروه شاهد پایینتر بوده است. فعالیت آنتیاکسیدانی تحت تاثیر نوع کاروتنوئید جیره نیز بوده است. ماهیانی که از آستاگزانتین تغذیه کرده بودند، پایینترین SOD را داشتند. آستاگزانتین در مقایسه با بتاکاروتن، روابط منفی بیشتری با شاخصهای آنتیاکسیدانی داشتند.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

اینگلدلامورا^[۷۱] و همکاران (۲۰۰۶) نشان دادند عصاره فلفلقرمز بر روی رشد ماهیان قزلآلای رنگینکمان تاثیر دارد.
تحقیق دیگری توسط یانار^[۷۲] و همکاران (۲۰۰۸) بر روی تاثیر یونجه به عنوان منبع کاروتنوئیدی بر روی شاخصهای رشد و رنگ ماهی طلایی انجام شد که تاییدی برای اثر کاروتنوئیدها بر این شاخصها بود.
با توجه به مطالب ذکر شده و اهمیت رنگ در بازار پسندی ماهیان زینتی، تحقیق و پژوهش در رابطه با لزوم استفاده از کاروتنوئیدها (که منبع اصلی تامین رنگ بدن آبزیان میباشند اعمال مهم بیولوژیک را بر عهده دارند) در جیره غذایی آبزیان امری ضروری به نظر میرسد.
فصل سوم
مواد و روش‌ها
۳- مواد و روش‌ها
۳-۱- مواد
وسایل و مواد مصرفی و غیر مصرفی در تحقیق حاضر در جداول (۳-۱، ۳-۲، ۳-۳) خلاصه شده است.
جدول ۳-۱- مواد مصرفی مورد استفاده در تغذیه ماهیان

مواد مصرفی
۱٫ پودر بیومار	۴٫ بتاکاروتن
۲٫ سلولز	۵٫ پودر فلفلدلمه
۳٫ آستاگزانتین	۶٫ پودر پوست گوجهفرنگی

جدول ۳-۲- مواد مصرفی مورد استفاده در انجام آزمایشها